Aku Tidak Membencimu Anakku

Usai mengikuti kegiatan pemantapan mengenai perubahan penilaian jabatan dan angka kredit guru, saya kembali masuk kelas pada jam12.00.  Sudah lebih lima menit saya memasuki kelas XII IIA 5, namun baru empat orang yang hadir dalam ruangan. Mereka mengira saya masiah belum selesai mengikuti penataran. Selang beberapa menit mereka mulai berdatangan memasuki kelas. Apa kabar? tanyaku, “baik,pak!” jawab mereka serentak.

“Ayo, kita bahas tugas yang dikerjakan pada waktu yang lalu.”

“Tugas yang mana,Pak?”

“Tugas saat saya berhalangan hadir,karena  ada tugas dinas,penataran di Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur,minggu yang lalu.”

Mereka semua terkesiap. Rupanya banyak dari mereka yang tidak mengerjakan tugas. Saya meminta mereka mengumpulkan tugas yang dikerjakan untuk mengecek hasil pekerjaannya. Mereka mulai gaduh dan saling tatap di antara mereka. Ketika diminta untuk mengacungkan tangan bagi yang tidak mengerjakan tugas,ternyata 34 orang tidak mengerjakan tugas.

Saya minta mereka untuk megerjakan tugas diluar kelas, dan hanya lima orang yang ada di dalam kelas. Merekakeberatan untukmeninggalkan kelas. Tetapi, saya memohon mereka untuk mengerjakan tugas terlebih dahulu diluar kelas. Baru pada pertemuan berikutnya mereka bisa mengikuti pelajaran sebagaimana biasanya. Sebagian siswaperempuan memohon, dan mereka mulai menangis,merasa bersalah.Tapi,saya tetap meminta mereka mengerjakan tugas diluar kelas.

Saya mengajar di hadapan lima orang.Berdikusi dengan lima orang amat mudah, namun pikiran saya berkelebat kepada 34 orang siswa yang saya keluarkan. Apakah mereka meremehkan pelajaran yang saya berikan? Ada rasa jengkel bergelantung di ulu jantung.

Malam hari,ada seorang siswa datang ke rumah mewakili teman-temannya untuk meminta maaf. Kami ngobrol di  teras rumah. Dia menceritakan kalau pada waktu itu juga ada tugas mata pelajaran agama yang harus dikumpulkan hari itu juga. Atas nama teman-temannya dia memohon untuk mengikuti mata pelajaran biologi pada pertemuan berikutnya. Mereka saya ijinkan untuk mengikuti pelajaran biologi di waktu berikutnya salkan tugas yang telah diberikan diselesaikan terlebih dahulu.

Tak ada  niatan untuk membenci dengan mengeluarkan mereka dari dalam kelas, tetapi hanya untuk memberikan pelajaran kepada mereka mengenai disiplin dan tanggungjawab. Saya memahami kalau tugas siswa bertumpuk dan waktu mereka banyak tersita, tetapi itu semua untuk menjadikan mereka menjadilebih tangguh, disiplin dan bertanggungjawab.

Di pertemuan berikutnya mereka yang saya keluarkan menyerahkan tugas yang lalai dikerjakan.Semua berharap untuk bisa mengikuti pelajaran. Saya persilakan mereka untuk mengikuti palajaran dan saya minta maaf apabila tindakan dan hukuman yang saya berikan tidak berkenan. Saya jelaskan pada mereka,bahwa saya ingin memiliki anak didik yang penuh disiplin dan tanggungjawab. Anak didik yang selalu bekerja keras, pantang menyerah, dan selalu bisa menyiasati waktu.

Ada senyum binar di antara mereka dan mulai ceria kembali mengikuti pelajaran. Senyum yang megembangkan harapan akan masa depan mereka. Masa depan yang akan menggantikanku kelak. Jangan pernah menyerah…..